音乐留学| 编曲的十大误区

相关文章 | 2019.05.10

1、不够丰满,再加一轨
 
结果加上去的不是丰满,而是堵塞。就如同火不旺就加柴一样,加多了反而会把火闷死。
 
正确的做法:检查目前已有声部的演奏方式是否已经发挥到了它本身应有的作用,让每个声部发挥最大功效,如果仍然不足,再考虑加声部也不迟。
 
2、不够宽广,加混响
 
加混响没有更好,只有合适。听觉空间绝非只来自混响式的空间,更多原因来自于声部构成。
 
正确的做法:设计合理的声部结构,检查高、中、低各个频段是否有合适的声部在那一带活动,或者反过来,是否某一频段声部过多而发生拥堵。因为拥堵会将这一频段的空间堵死,形成实心状态,越加混响越糟糕。比如:贝司、底鼓、失真吉他是否发生了拥堵,如果有嫌疑,适当减轻其中某一声部的密度听听看。
 
3、力度绵软,加大演奏力度
 
有理不在声高,四两可拨千斤。力量是相对的,有弱才有强。都很强=都很弱。
 
正确的做法:用弱的对比去突出强,良好的弹性才是真谛。所有的声部都不要有“抢戏”的心态,大家站好自己的位置,关键时候为“前锋”创造破门机会。严厉禁止所有队员都往球门里冲。
 


4、做的不够像,是因为音色不够好
 
目前采样音色已经GB级别了,还嫌不够?总是惊讶的询问:你这是什么音色?
 
正确的做法:考察一下自己,你是否有足够的音乐表情信息;管乐器演奏是否留下了呼吸气口;声部本身是否有良好的句读感;你是否对此种乐器有足够的了解;你是否做到了扬长避短。记住,大师手里的东西,未必有你的多。
 
5、高低频不丰满,加EQ
 
恐龙MM画口红,充其量就是个画了口红的恐龙。地瓜就是地瓜,加多少佐料也成不了鲍鱼。很多前期制作不足,指望后期缩混来弥补却惨遭失败,原因就在这里。
 
正确的做法:声部构成是关键,检查一下贝司与中声部之间是否有断层,有的话,试试用吉他或键盘乐器来作补充,低音声部自然会丰满起来。检查一下贝司声部是否活动范围过小,让贝司真正充当一件乐器而不仅仅是低音,因为活动的声部更容易获得听觉的关注,这也会很大程度的弥补所谓低频空虚。高频也以此类推。漂亮MM不画口红也漂亮。
 
6、MIDI,可以让它做真实乐器所做不到的事
 
这一条不算是全错,但要慎之又慎。每一种真实乐器,虽然都有某些不尽如人意的局限,但是,它之所以存在于世上多年,就一定有他的合理性。同时,当一件熟悉的乐器声音响起的时候,大家或多或少的都会动用内心的即成规则去听,如若与原本即成规则相差太远,就会造成虚假感,太多的虚假感会使得你的音乐可听性严重受挫。
 
正确的做法:战略上藐视敌人,战术上重视敌人。真实乐器也在不断改良中,没有什么不可以。但是,要提高自己的美学审美能力,让自己的创造性举动获得有价值的美学体验,而不仅仅是天生牛犊。
 


7、弦乐人多才丰满
 
人海战术啊?没戏。群感和丰满是两码事,一段四重奏的丰满程度很有可能胜过弦乐队。历史上曾有过组织上千人的交响乐队的例子,那是为了造声势和响度,与是否丰满没有关系。不信你试试50把小提琴演奏同一个音,再试试4把小提琴演奏8个不同的音,哪个丰满?
 
正确的做法:要想弦乐丰满,写作是关键,对弦乐的构成要有足够的了解。买一些CD和总谱,分析一下不同写法所造成的不同听感,把大师的绝招学过来,怎样能松弛,怎样能强硬,怎样能明媚等等。不要仅局限在个别小节,眼光放开些,看看不同乐句或乐段是怎样形成对比和继承关系的。
 
8、中提琴没什么用,不用做了
 
弦乐不够丰满的要害往往就在这里。人体的上下协调,腰是关键。
 
正确的做法:大提琴与低音提琴共同营造低音部分的空间泛音,就像一潭清澈的水所富有的重量感,小提琴负责营造水面上美丽的涟漪,而中提琴负责这两个层次的色彩衔接,否则,涟漪将会飘在空中成为烟雾,而不是水的一部分了
 


9、有了电贝司,就不需要弦乐的低音提琴了
 
这可不一定哦,要看具体情况。缺少低音提琴,会使弦乐队本身的听觉完整性受到一定影响。
 
正确的做法:比较轻飘的风格,可以考虑不用低音提琴,只用小提琴,中提琴大提琴都不用。但若是想要丰满的话,低音提琴不可或缺,前提是,要仔细认真的将它与电贝司写到一起,绝大多数情况下保持完全同度。
 
10、这首歌旋律难听死了,根本没法编
 
对于教练,没有不好的球队;对于作曲,没有不好的歌词;对于指挥,没有不好的乐队;
 
正确的做法:心态最重要,能够妙手回春才是高手嘛。救人一命胜造七级浮屠。
 


微信咨询

微信咨询

友情链接: 阻尼减震器 塑料 深圳成人高考 亚马逊跨境电商 金属软管 内蒙考研信息 心理设备厂家 激光打标机 重庆贷款 职业教育 成都卫校招生网 情降 深圳翻译公司

最好的留学机构,最专业的服务:设计留学,建筑设计留学,音乐留学,音乐专业留学,影视留学,影视专业留学,美国艺术留学,艺术留学机构,服装设计留学,舞蹈留学,声乐表演留学机构,导演专业留学,音乐剧留学,音乐教育留学,艺术生留学。